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《社会公共事件中网络舆论功能及危机研究》 成果综述

    《社会公共事件中网络舆论功能及危机研究》是四川省教育厅2014年度人文社科一般项目;课题编号:14SB0181;项目负责人:杨眉讲师;项目研究起止时间:2014.1-2016.6。该项目研究情况综述如下:
    一、项目研究主要内容
    第一,中国语境下“公共领域”的适用性问题。“公共领域”起源于西方社会,这个问题进入中国学术研究领域以来围绕其理想和现实的探讨与争论不断,其中需要首先理清的是当代中国有无构建“公共领域”的必要性?
    第二,网络公共领域的时代机遇。(1)网络匿名性:因担忧威胁性成本,顾忌世俗人情等种种阻碍公众自由表达辩论的不利因素因匿名性而大大消解了;(2)网络的超时空性:借助于互联网技术构建的网络公共空间所承载的公共交往可跨越时空限制。将散落于不同时空的公众表达汇集整合,然后再双向地裂变式地传播;(3)网络参与的广阔性和多元化:网络公共空间的参与准入是低门槛的,极其开放且容量巨大。几乎理想化地实现了公共交往的重要基础——“身份平等”;(4)网络的互动性:面对社会公共性事务,公众有机会在网络空间有途径进行自由辩驳和回应。
    第三,网络公共领域面临的挑战。(1)网络公共领域的根本困境:经由公众批判性表达和理性辩论形成的公共意见,最终要返还现实的互动语境。如果没有现实的影响力和可操作性,网络公共领域仍然只能是虚拟的存在。(2)网络公共领域面临的新问题:数码鸿沟”(digit divide)将较低社会阶层的人与网络世界隔离;“大众”可能在集体无意识推动下陷入情绪狂欢或利益阻隔下的集体失语,“大众理性”面临群体调试、系统整合的考验;网络信息快餐化极大地削弱网络公共领域的信度和效度。
    二、项目研究创新点
    澄清社会构建公共领域的必要性,从中国文化传统的历史性缺陷到迈向发达国家的必经之路,以及中国百姓历史性成长需要三个方面说明了中国现实语境下公共领域的必要性问题。
在中国进入全民网络时代的历史进程中,网络公共领域平台可成为熔炼公共智慧、铸造理性精神以及培育实践能力的平台。对于网络时代公共领域问题的思索基于历史固守之权力独尊和差序格局,也基于传统社会精英阶层的利益垄断和话语权把持,更是基于寄望未来全体民众共享之平等幸福。明确其必要性,直面其困境和挑战,才能最终借力科技发展之潮流促社会文明发展之大势。
    三、项目研究取得成果
    论文《再论中国“公共领域” 的机遇与挑战》发表于《安庆师范学院学报(社会科学版)》2016年4月第2期。